為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，探討新時(shí)代散文創(chuàng)作和文化建設(shè)等相關(guān)問(wèn)題，12月11日，由江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主辦，江蘇散文學(xué)會(huì)、宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的“當(dāng)下文化傳承背景下散文創(chuàng)作面面觀”學(xué)術(shù)論壇在南京舉行。
中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)葉梅；江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)黨組書(shū)記張新科；中國(guó)散文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王劍冰及數(shù)十位專家學(xué)者參與學(xué)術(shù)研討，會(huì)議由中國(guó)散文學(xué)會(huì)原副會(huì)長(zhǎng)、江蘇省散文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)姜琍敏主持。
江蘇是文學(xué)大省，江蘇文學(xué)在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展中取得了一系列矚目的成果，也涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的作家，江蘇散文在中國(guó)散文發(fā)展的歷程中同樣有著重要的地位和影響。今時(shí)今日，散文依然是一個(gè)寫(xiě)作群體最為廣泛、閱讀群體也最為廣泛的文體之一，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)和新媒體快速發(fā)展以來(lái)，散文的寫(xiě)作群體、讀者群體也發(fā)生著日新月異的變化。“我們今天舉行這一學(xué)術(shù)研討會(huì)，既是為我們當(dāng)下所需要的散文做一個(gè)判斷、分析，也對(duì)未來(lái)散文的發(fā)展和提升非常具有價(jià)值。”在開(kāi)幕致辭中葉梅表示，“散文不局限于文學(xué)，更與哲學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科相融合，今天的散文如何破圈、跨界，進(jìn)一步融入時(shí)代，如何使我們的散文更具有精神的向度，與時(shí)代社會(huì)緊密聯(lián)系，這是我們所需要深入探討和思考的問(wèn)題。”
張新科也提出隨著社會(huì)的發(fā)展變化，散文發(fā)展也面臨著新的問(wèn)題，“傳播路徑變了，閱讀群體的興趣變了，大家對(duì)于散文關(guān)注的重點(diǎn)變了，這種情況下怎么辦？我認(rèn)為進(jìn)行一次學(xué)術(shù)討論是很有必要的。”張新科認(rèn)為，新世紀(jì)散文已跳出20世紀(jì)八九十年代一元文化的困局，確立了自身的主體性和創(chuàng)造性，但新時(shí)代散文也存在一些問(wèn)題，比如經(jīng)典化意識(shí)不強(qiáng)；許多作品過(guò)于散漫；碎片化傾向積重難返；散文的文體意識(shí)薄弱等等。“希望能借助此次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)會(huì)人才智力優(yōu)勢(shì)，以文化傳承發(fā)展為導(dǎo)向，創(chuàng)作更多哲學(xué)類、學(xué)術(shù)類的散文精品。”
在開(kāi)幕致辭后，學(xué)術(shù)研討會(huì)進(jìn)入自由討論環(huán)節(jié)，江蘇省作家協(xié)會(huì)原副主席、著名作家葉兆言；江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席、著名文學(xué)理論家汪政；江蘇鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)副總編輯王振羽、江蘇省作家協(xié)會(huì)研究室副主任、文學(xué)批評(píng)家韓松剛等學(xué)者從各自的學(xué)術(shù)研究、文學(xué)實(shí)踐等角度圍繞著散文的發(fā)展、創(chuàng)作等多方面的展開(kāi)了學(xué)術(shù)討論。葉兆言從自己的寫(xiě)作實(shí)踐出發(fā)和大家分享了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下散文創(chuàng)作的特點(diǎn)及產(chǎn)生的影響，汪政則力主散文核心一定要有真情實(shí)感，并討論了散文與教育之間的關(guān)系，提出教材在散文普及、散文審美塑造方面起到了重要作用。王振羽回顧了南京散文的發(fā)展歷程，分享了自己對(duì)于散文傳統(tǒng)繼承發(fā)揚(yáng)的觀點(diǎn)。
專家學(xué)者們接續(xù)發(fā)言，學(xué)術(shù)研討會(huì)氣氛熱烈，各路學(xué)術(shù)思想、觀點(diǎn)碰撞出多彩的火花，為當(dāng)下散文的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新帶來(lái)更多思考。
